Bitácora Practicum. 6ª Semana

Dentro del aula.

A partir de esta semana, nos centramos en la práctica docente.

En semanas anteriores, dentro de la unidad de componentes pasivos hemos visto los tipos de resistencias y condensadores. Hemos estado realizando problemas con resistencias NTC y PTC y hemos estudiado la carga y descarga de condensadores.

Esta semana afrontamos la preparación del examen  del viernes resolviendo dudas. Después de un par de ejercicios, un alumno manifiesta que no entiende nada porque a veces hablo de potencial y otras de diferencia de potencial. Tras explicarle que los potenciales absolutos no existen, que todos son relativos a algo y que en un circuito, normalmente la referencia para todos los potenciales es la masa, el alumno seguía sin comprender la explicación. En ese momento me sentí desorientado pues no sabía hasta qué punto estos conceptos habían sido estudiados previamente ni en qué términos habían sido expuestos al alumnado (desde el punto de vista de la energía, desde un punto de vista geométrico, etc.)

El profesor salió a la pizarra y dando la sensación de haber explicado la cuestión muchas veces, les presento un símil con la altura de unas montañas. En ese momento el alumno pareció comprender.

Como conclusión, cuando una persona entra en un aula, lo más difícil es ponerse en el lugar de los alumnos. Como estudiantes de carreras técnicas, cuando queremos explicar algo, tendemos a utilizar una aproximación matemática al problema que en el caso de alumnos sin una formación matemática adecuada sólo sirve para confundir más al alumnos. Es el proceso de transposición didáctica mediante el cual los conocimientos se presentan relacionados con los conocimientos previos de los alumnos.

Formación en Centros de Trabajo.

Esta semana he podido presenciar el tramite para la incorporación de un alumno a su centro de prácticas. El tutor ha preparado la documentación requerida mediante la plataforma SAÓ FCT de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport. Hemos acompañado al alumno al centro de prácticas y tras pasar los controles de acceso hemos sido atendidos por la persona responsable de recursos humanos. Al alumno se le ha proporcionado toda la información de prevención de riesgos, ropa de trabajo y horarios, y nos han enseñado las instalaciones.